福州市区普高第一条线481分 普高最低控制线344分（2）

第1名 警察的乖乖女 妈妈培养出好习惯

姓名：郑洁颖

初中校：福州屏东中学

小学：福州鼓楼实验小学

总分：531.5

语文：138分，数学：146.5分，英语：149分，理化折算分：98分

报考志愿：福州一中

“原来估分是513分，查到的分数是531.5分，挺高兴的，数学比预计的要好。当时第一个反应就是我可以去福州一中了。”郑洁颖说，“考试会比较紧张，中考前尽量让自己放轻松。”

洁颖的爸爸是警察，妈妈是一家公司驻福州办事处的负责人。她母亲表示，孩子平时学习很自觉，反而是父母常常提醒孩子要注意休息，而中考前几天，父母也陪着她聊天放松。除了学习成绩优异外，她还喜欢漫画，尤其是国产动漫。“我喜欢看国漫，比如《火力少年王》、《巴啦啦小魔仙》等，感觉很正能量。”郑洁颖笑着说道。

洁颖从小就是乖乖女，“从小学开始，妈妈就很注重培养我的学习习惯，一回家老师布置的作业都是第一时间完成。”郑洁颖平时成绩一般，在年段前5，到了初三时，她几乎都在年段第一、二名，比较稳定。

在初三班主任兼英语老师李如燕的眼里，郑洁颖是一个综合素质很高的孩子，是老师的好帮手，“同学遇到不懂的题目请教她，她都会耐心解答。”语文老师倪兰告诉记者，洁颖很善于听取老师的建议，并主动去学、梳理知识点。

这一次中考，洁颖的英语考了149分，只差一分就满分。问及英语学习是否有诀窍时候，洁颖说：“没有什么窍门，每次大考前，我都会读一遍课本内容，加强英语语感。”

今年暑假，郑洁颖有很多事情要完成：捡起自己的兴趣——画国画、和家人一起旅行，还有就是上新高一衔接班，提早感受高中的生活。

第2名 我的秘诀：从不去外面补习

姓名：陈璐梵

初中校：福州屏东中学

小学：福州鼓楼实验小学

总分：530

语文：137分，数学：146分，英语：149分，理化折算分：98分

第一志愿：福州一中

陈璐梵是一个健谈又幽默的学生。得知自己是福州第二名时，陈璐梵觉得有些意外。他说，“我们班是一个比较逗的班级，上课活泼，下课活跃。”

被问及自己的学习秘诀时，陈璐梵幽默地告诉记者：“学习没有什么窍门，主要是课堂认真听讲，尽量在学校里就完成老师安排的作业；我初三都没有去外面补课。我妈经常说‘学习好，就是为家里省钱’，我觉得我替家里省了不少钱。”学习上遇到困难了怎么办？“我会一直烦老师，直到我把问题都弄懂了，老师也被问烦了。”陈璐梵还挺不好意思地说道。

“我算是一个宅男，平常都呆在家，弹弹琴，玩玩游戏，很少出去。”陈璐梵说。

在班主任同时也是化学老师阮邦瑜的眼里，陈璐梵是一个综合素质很高的孩子。身为班长的他，不仅能高效地处理班级事情，而且能很好地兼顾自己的学习。“这孩子比较低调，但是很有想法，思维缜密，在学习上也很有方法。”阮老师说，念初三以来，陈璐梵的成绩一直处于年段前茅，比较稳定，没有偏科。阮邦瑜老师还提到，陈璐梵上课很认真，班级经常会安排他去帮助学习成绩靠后的同学，他也很乐意这样做。

陈璐梵的父亲是做外贸的，他说，他和璐梵妈妈更加在意的是孩子学习习惯的养成。“从小学一年级开始，妈妈就很注重培养我的学习习惯，一回家都是让我先把作业做完。很早的时候，我就知道，学习是自己的事情，慢慢就养成了自觉的习惯。如果有时候玩得太过了，只要爸妈提醒一句就够了。”陈璐梵说道。

第3名 淡定女学霸 总结三点经验

姓名：吴语浓

初中校：福州华伦中学

小学：福州屏西小学

总分：529.5

语文：140.5分，数学：146分，英语：145.5分，理化折算分：97.5分

第一志愿：福州一中

“我从来不会给自己定高目标，真没想到能考第三名。”查成绩的这一天，很多人都紧张得手足无措，语浓却美美地睡了一觉，爸爸在单位帮她查的成绩，然后打电话告诉她。海都记者告诉她是全市第三名，电话里她也没有表现出特别的惊喜，“反正成绩够上福州一中就可以了。”

她形容初中三年的学习情况是“初一开门红，初二有点起伏，初三比较稳定”，初一的第一次半期考，她考了年段第一名，“从此就被贴上了‘学霸’的标签。”语浓说。

总结自己的学习经验，语浓说，一是心态上保持随性，不要给自己定高目标，没有压力；二是有一个好的学习习惯，这得益于妈妈小学期间的严格要求；三是在考前自己列学科提纲，归纳和总结学科知识点。

听说华伦中学这五六年都没有出现中考的前三甲，今年是一个突破，语浓很高兴，说：“这是我得高分的最大喜悦，也算为母校争光吧！”

业余生活，语浓最爱的是古诗词和小提琴，主持和演讲也是她的一个优势特长，还担任学校大型活动的主持人，她说，这得益于爸爸的职业是记者，对她也有一些潜移默化的影响。

语浓的爸爸在福州电视台工作，媒体记者出身，在语浓印象中“工作很忙很忙……”。语浓妈妈则在福州市台联工作，她告诉记者，小学阶段，她对女儿的学习要求比较严格，努力使她养成良好的学习习惯，进入初中后，孩子有了自己的学习方法，她就介入较少，所以母女关系也比较融洽，比较少出现叛逆期的沟通问题。