回应市人大代表建议 福州多举措支持中小学生自然研学教育

这个国庆长假，林女士带着上小学的女儿驱车从市区来到闽清上莲，参加莲上雅集绿色生态劳动教育实践基地开展的亲子自然研学活动。在福州，像这样的自然研学教育基地还有不少。回应市人大代表裴锦泽提出的《关于加强中小学自然研学教育的建议》，市财政、文旅、教育等部门均表示要大力支持中小学生开展自然研学教育，鼓励小朋友到大自然学科学多劳动。

裴锦泽代表是清华大学乡村振兴工作站闽清地方站站长。他告诉记者，现在不少孩子缺乏对自然环境的了解和认识，这不仅限制了他们的视野，也影响了他们对待自然的态度和行为。他建议学校加强中小学生自然研学教育，通过设置相应课程、提供资金支持、建立研学基地、加强师资培训、鼓励社会参与等措施，让更多中小学生亲近自然、了解自然、健康成长。

记者了解到，目前市教育局向学生推出的研学读本中已包含大量自然研学线路。市文旅局也引导景区场馆开发特色自然研学课程，帮小朋友了解自然生态和生物多样性。如福州欧乐堡海洋世界以海洋生物为重点开发《贝壳的奥秘》《保护海洋生物》《鲨鱼》等课程，皇帝洞景区以特有古矿洞和奇花异草资源开发《矿石》等课程，深受小朋友欢迎。

福州市的鼓岭（鼓山）旅游景区、国家森林公园、闽江河口湿地自然教育基地、永泰云顶景区、连江新洋村研学实践基地等都被列入学生自然生态研学基地。研学的资金支持和师资方面也都有保障。

与此同时，各地也在积极鼓励社会力量参与建设自然研学基地。国庆长假期间备受游客喜爱的莲上雅集绿色生态劳动教育实践基地就是今年暑期闽清县确定的劳动教育实践基地之一。“9月开学后已有孩子来基地研学，国庆黄金周我们又组织了两期亲子自然研学活动，有16个家庭的30多人参加。孩子们在这里认识植物和昆虫，与家长一起动手制作动植物标本，增长了许多见识。”基地负责人陈婷说，接下来还要开展“AI+劳动教育+自然研学”等尝试，丰富中小学生自然研学体验，已有学校预约。（记者 李白蕾）