学校厕所脏乱成隐患：有学生为少去厕所不喝水

■有些学校厕所连门都没有，隐私和卫生都成问题。

学校的教学楼越建越漂亮，上课是舒心了，可下课上厕所时，还是堵心。厕所有的脏，有的破，让学生“避而远之”。这个看似难登大雅之堂的问题，却关乎每个学生的身体健康。

今年两会，农工党厦门市委提交了《关于做好校园厕所建设和管理的建议》的提案，建议学校对这个问题加以重视。

【现象】

为了不在学校上厕所 有人少喝水或不喝水

一提起学校厕所，有人吐槽地板砖残破，洗手池老化，隔间甚至连个门都没有；有人嫌臭味重，大老远就能闻到气味。有学生反映，某中学女厕所的隔板和地面有一大段距离，大门对着教室，女生怕“走光”而不敢去上厕所。因此，家长忧心忡忡，孩子为了避免在学校上厕所，宁可少喝水，甚至不喝水，对身体健康有影响。

农工党厦门市委会在调研中也发现，上厕所对不少学生来说，是一件头疼的事。原因主要有几个:一是厕位数量少，难以满足众多学生同时如厕的需要；二是老师上课拖堂，占用了学生课间上厕所的时间；三是有的学校厕所脏乱难闻，保洁不到位。

【建议】

将厕所建设作为学校验收和考评的重要指标

2008年，教育部、卫生部、财政部联合制定《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，针对学校厕所建设，要求“女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽”，这是国家规定的最低标准。

农工党厦门市委建议，我市教育部门应对全市各学校的学生数和厕位数配比进行检查，按照国家规定补齐缺口，并适当增加；合理安排厕所和教室的距离；将厕所建设作为学校验收和相关考评的一项重要指标。学校要维护、更新厕所的通风、照明、冲水设施，可设置自动感应冲水系统；要明确固定的厕所保洁人员，建立保洁制度，保证厕所的卫生。

【声音】

学校可用些“小手段”，帮助学生养成好习惯

民进厦门市委常委、市人大代表、东渡二小校长王静说，学校改造厕所要考虑私密性和人性化，同时做好卫生。学校还可以采用一些“小手段”帮助学生养成良好的如厕习惯，比如在男厕所小便池墙壁上粘贴花草、小昆虫，引导学生“瞄准目标”。

学生在校长时间不喝水，或者憋着不上厕所，对身体健康很不利。在学校尚未改造厕所的情况下，王静建议家长还应对孩子做一些适当的引导。