原标题:家中旧物如何改造为艺术品? 文明小袋鼠走进厦门莲花小学传授小窍门
海峡网12月14日讯(海峡导报记者 余健平/文 柳瑞鸿/图) 憨态可掬的文明小袋鼠,如何在垃圾分类中发挥大能量?家里的旧物,如何改造为艺术品?快递里的白色泡沫,竟然可以做成梦幻的天使裙装,日常的衣食住行中,处处都藏着环保小窍门……
周三下午,文明小袋鼠环保达人宣讲团第四站走进莲花小学,宣讲团员不仅与学校三年级年段200多名师生家长分享了文明小袋鼠的垃圾分类经验,所提倡的日常环保行为,更是将互动话题一次次带入高潮。
值得一提的是,莲花小学的师生家长们大开“脑洞”,在他们的巧手下:枯木可以逢春,旧纸盒可变为消防车,甚至是毫不起眼的编织袋,也摇身一变成为环保时装秀上最夺目的公主套装,这些创意十足的“变废为宝”精彩案例,让全场参与者受益良多。
“袋袋”相传 小袋鼠发挥大能量
活动一开始,宣讲团员,文明小袋鼠主创人员之一,海沧延奎小学副校长刘惠清,便将小袋鼠展现在大屏幕上,它憨态可掬的形象,立马俘获了学生们的心。细心的莲花小学学生们也发现了它的独特之处:它的袋子里,装满了垃圾。
刘惠清对小袋鼠展开进一步介绍。2014年,袋鼠理念由海沧区委宣传部和海峡导报发起,诞生于海沧区延奎小学。延奎小学以一只“文明小袋鼠”形象倡导“垃圾不落地”理念,“袋”走垃圾,“袋”“袋”相传,四年时间“文明小袋鼠”形象深入人心,走向全市、走进中央电视台,被中央宣传部、中央组织部、中央文明办评为全国“100个最佳志愿服务项目”。
拥有如此漂亮的“履历”,可见,这只小袋鼠在垃圾分类中发挥了巨大的能量。刘惠清以小袋鼠评价体系为例,详细介绍了延奎小学是如何以文明小袋鼠为核心,创造出垃圾分类的“延奎模式”。
在延奎小学里,课堂表现好、懂文明、不乱丢垃圾、垃圾会分类的学生,都能在专用本上盖上袋鼠章,累积10个袋鼠章兑换一张袋鼠币。这张袋鼠币,可以在年末的跳蚤市场上流通,兑换自己喜爱的物品。
除此之外,延奎小学还自创一套包含学生评价、班级评价、办公室评价、年段评价的校内评价体系。今年,小袋鼠理念深度推进,小手拉大手,“1+2+4>7”,即以一个孩子带动一对父母、4位祖辈的行动进入家庭、社区,实现了家校社三联动,让垃圾分类落到实处,学校会针对表现优秀的家庭进行表彰, 与社区一起颁发奖状和“文明袋鼠家庭”奖牌。
大开“脑洞” 变废为宝成为时尚艺术
文明小袋鼠在倡导的环保理念,让在座的莲花小学学生们受益匪浅。听宣讲的莲花小学学生们,也以实际行动,展现了自己的日常环保行为。
▲环保时装秀
吃过的一瓣瓣开心果壳,涂上颜料,粘贴成花朵的形状,再链接到枯树枝上,枯木即刻焕发了生机。三年一班杨佳瑜同学的《枯木逢春》作品,点亮了偌大的教室,让人在寒冷的冬天也心生暖意。而三年二班马睿萱同学的做的环保工程车,十分逼真,细节恰到好处,她在介绍时说:“虽然我们不能像环保工人一样,每天打扫着我们的家园,但我们也是厦门的一分子,垃圾分类是举手之劳,应该为厦门美丽的环境尽一份力。”除此之外,莲花小学的学生们还利用废旧塑料瓶做成水培花瓶,用快递箱做成了可移动、有滑梯的消防车。家长也上台,展示了制作家庭环保酵素的过程。
如果说,这些精彩案例已经让你拍案叫绝,那么接下来的环保时装秀,则让你大开眼界。在欢动的旋律中,有着天使之翼的小女孩闪亮登场,在她身后,青花瓷女孩款款走来,编织袋少女装可与时装周欧式公主风媲美,孩子们所熟悉的“美国队长”也降临现场,举起盾牌更是气势十足……“网购剩下的白色泡沫,我把它剪成了天使的翅膀。”“顺丰快递的包装,我将它变成了灵动的草裙。”“生日蛋糕的纸盘子,手绘上青花瓷图案,就有了青花瓷元素的民族服装”。十二套环保时装,时尚精美,如果不是家长和孩子们的介绍,很难看出它们都是由家里的废物改造而来。
衣食住行 生活更美好 环保不可少
环保不仅仅是要做好垃圾分类和变废为宝,更重要的是,环保行为应该像呼吸一样,自然而然地存在于人们日常的衣食住行中,成为生活中必不可少的一部分。
文明小袋鼠环保达人宣讲团员林倩如,就“如何在衣食住行方面践行环保意识”与莲花小学学生们展开热烈互动。
活动当天正值全民购物的“双12”,商家的打折优惠信息铺天盖地,许多人都有在这个节点囤货的习惯。“爸爸妈妈是不是给你们买了很多新衣服呢?新衣服固然好,但是过度消费也是不够环保的,你们在‘衣’方面是如何践行环保的?”林倩如的话音刚落,莲花小学的学生们迫不及待举起小手抢答。有学生说,家里有姐姐,姐姐的衣服小了,就轮到她穿,她穿小了,就再送给邻居的妹妹穿。“姐姐有一件小了的裙子,现在我正把它当短袖穿。”还有不少学生表示,每年都会和妈妈一起收拾衣橱,将尺码太小的衣服挑选出,洗干净,打包捐到山区。
亲子餐厅、自助餐厅是不少家长组织孩子们聚会的首选场所,每每这时琳琅满目的食物容易让人忘记按需索取,一不小心就造成了食物浪费。“你们到了 自助餐厅时,也是把所有你想吃的食物都装到盘子里吗?”林倩如的提问,得到全场同学的否定回答。“吃多少拿多少,不管是在学校还是家里,我们都要铭记‘粒粒皆辛苦’。”三年级学生如此响亮的声音,也让林倩如颇为感动。
环保不是作秀,在最私人的空间——住宅里,又该如何做到环保?有学生回答:要坚持做好垃圾分类,也有学生表示常和妈妈一起做生活酵素,更有学生举例,可以将旧木废料做成小家具。“多走路,少开车。”“可以骑自行车,坐公交车、BRT,还有地铁。”“可以约伴同行,充分利用车内空间。”“多开新能源车。”……当话题跳到“行”方面,这些答案已经此起彼伏响彻教室。
责任编辑:黄仙妹
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