补短扩容48个项目今年厦门将新增学位5万个_厦门新闻

今年厦门将完成48个中小学幼儿园项目建设，新增学位5万个

学位建设

●完成中小学幼儿园项目建设48个，新增学位5万个。

●其中，建成幼儿园项目21个，新增学位0.7万个；小学项目17个，新增学位2.5万个；初中项目8个，新增学位1.3万个；普通高中项目2个，新增学位0.5万个。

●推进16所普通高中、2所职校和1个中小学生综合实践基地建设。16所高中建设项目，将提供学位4.1万个，其中公办高中14所，可提供3.9万个普高学位，民办高中2所，可提供民办普高学位0.2万个。

●今年谋划和推动开工4所新高中：集美中学新校区、厦门实验中学新校区、同安仰正高中、翔安浦园高中。

推进改革

●推进普通高中多样化创新发展。在各校申报基础上遴选学术创新类高中、科技类高中、国际特色类高中、艺体类高中、普职融通类高中等试点学校。

●开展普职融通的试点，设立普职融通试点实验班，共同制定专业人才培养方案。

提升服务

●持续推进学校食堂建设，扩大学校午餐午休服务覆盖率。

●实施亮眼工程和肥胖干预工程。努力实现学生近视率较2020年下降0.5或1个百分点以上。严格落实中学生每天校内1小时体育活动要求，推进学生体质健康合格率达90%以上。

东南网2月25日讯（海峡导报记者梁静）　今年，厦门将完成中小学幼儿园项目建设48个，新增学位5万个。同时推进16所普通高中、2所职校和1个中小学生综合实践基地建设。

其中，16所普通高中的建设将在五年后新增4.1万个普高学位。届时，厦门的普高升学率将从目前的56.7%上升为63%。

昨天，2021年全市教育工作会议召开，会议部署2021年各项教育工作，公布了今年厦门市教育系统十项重点工作和十项改革攻坚行动。

补短扩容48个项目将新增学位5万个

会议透露，虽然厦门近几年学校建设项目、提供学位数量为历史新高，小学学位缺口已从2019年的5800个，下降到2020年的2800个，但是主要城区学位缺口还很大，岛内外教育发展质量和水平还存在明显差距，“有学上”和“上好学”压力依然交织存在。

今年，厦门将继续实施“补短扩容”行动，完成中小学幼儿园项目建设48个，新增学位5万个。

其中，建成幼儿园项目21个，新增学位0.7万个；小学项目17个，新增学位2.5万个；初中项目8个，新增学位1.3万个；普通高中项目2个，新增学位0.5万个。值得一提的是，小学学位占了一半。

同时，厦门还将推进16所普通高中、2所职校和1个中小学生综合实践基地建设。

普高建设16所新普高将增4.1万个学位

16所高中建设项目，将提供学位4.1万个，其中公办高中14所，可提供3.9万个普高学位，民办高中2所，可提供民办普高学位0.2万个。

16所普通高中建设项目中，正在建设的有12所，分别是：位于湖里的华东师范大学希平双语高中部、国贸产业人才子女学校高中部；位于集美的外国语学校集美校区、厦门二中集美校区、苎溪高中；位于海沧的临港高中、鼎美高中；位于同安的同安一中滨海校区高中部、厦门六中同安校区和同安区第二外国语学校高中部；位于翔安的双十中学翔安校区高中部、蔡厝高中。

今年正在谋划和推动开工建设的有4所，分别是：集美中学新校区、厦门实验中学新校区、同安仰正高中和翔安浦园高中。

厦门市教育局局长郭献文介绍，目前厦门的普职比为56.7：43.3，五年后，普通高中的升学率将可达到63%。

推进改革普通高中将多样化创新发展

根据新高考育人方式改革和建设高质量教育体系要求，今年厦门将推进普通高中多样化创新发展。

具体做法是：根据学校办学历史传统和学生发展需求出发，对市域内普通高中分类办学和特色发展进行总体布局，在各校申报基础上遴选学术创新类高中、科技类高中、国际特色类高中、艺体类高中、普职融通类高中等试点学校，确定各校特色建设方向。

出台相关文件，对试点学校给予师资、经费、制度上的支持；开展普职融通的试点，设立普职融通试点实验班，共同制定专业人才培养方案；推进7所省级示范性高中建设校在办学理念、学校文化、教师发展、开放办学、特色发展等方面充分发挥示范作用。

提升服务优化午餐工程课后延时服务

厦门将优化课后延时App服务功能，积极拓展特色服务项目，扩大课后延时服务参与面。

同时，持续推进学校食堂建设，持续推进企业集体配餐，强化食堂食品安全监管，健全学生午餐午休管理机制，扩大学校午餐午休服务覆盖率。

发展职教做大做强职业教育资源

今年，市教育局将以推进建设职业教育创新发展高地试点城市为契机，加强职业教育内涵建设，深化产教融合、校企合作，促进职业教育高质量发展。

包括：做大做强职业教育资源，推动同安区、翔安区新建或扩建中等职业学校；推动职业院校“双高计划”，争取2所高职、5所中职列入省级高水平职业院校和专业建设计划；推动产教融合校企合作，建设30个高水平服务产业特色专业群。打造一批产教融合园区。建设一批产教融合实训基地和产业学院等等。