9月6日,三明市特殊教育学校新生入学的日子。
来自清流县赖坊乡赖安村、有视力障碍的7岁小朋友赖清,在爸爸妈妈的陪伴下,经过4个多小时的路途奔波,来到市特殊教育学校。在这里,她将开始新的生活。
一到学校,身穿红马甲的三明特校学生志愿者们引导他们来到新生报名注册点。“你的孩子是什么情况,有没什么病史?”“有没特别需要注意的地方?”老师与家长面对面地细心沟通,根据孩子的实际情况办理相关手续。不一会儿,赖清的家长完成了新生注册的手续。
完成注册手续后,赖清和其他新生们,在市特殊教育学校校长李勤和志愿者的陪伴下参观校园,熟悉校园生活。在音乐室里,来自旭日鼓校的志愿者老师在教孩子们打击非洲鼓;在烹饪室里,老师和高年级的学生们正在学习制作糕点……充满爱和快乐的校园氛围,让本来胆怯的赖清放下对新环境的陌生感,露出了笑容。
新学期,市特殊教育学校迎来58名像赖清一样特殊的孩子。为了让这些孩子尽快适应学校的生活,学校还专门针对性的开办了为期一周的家长培训班,向他们介绍学校的教学理念以及对这些特殊孩子的教育方法。此外,在这一周,家长们将陪着孩子适应学校的集体生活,学会生活自理。
“有爱无碍快乐成长”是市特殊教育学校的办学理念,让孩子们快乐成长是特校老师们的心愿。平日里,这些残疾儿童吃住都在学校,与健康儿童相比,这些孩子爱跑爱闹,容易生气,爱发脾气,对他们的教育需要更多的爱心和细心。每逢遇到孩子们晚上想家哭闹、生病时,老师们就得忙碌到半夜。
“我的孩子原来在县里普通学校就读一年级,可是在那里他没办法融入到正常孩子的学习生活中,老师也没办法顾及他,希望在这里能得到好的教育,以后可以更好地融入到社会生活中。”在新生报名注册点,一位有听力障碍孩子的家长说。
“我们很注重发展学前康复教育,大力推进‘医教结合’,目前已经有多名聋儿康复后回到普通学校。”校长李勤说,“市特殊教育学校为九年义务教育,有职业高中班、聋儿语训班、智障高中班、幼儿班、自闭症班,2013年9月与三明市职业技术学院联办大专班,建立了从学前教育到高职教育的特殊教育办学体系。”
市特殊教育学校在抓好文化基础知识教育的同时,大力发展职业教育。学校先后开设了缝纫、烹饪、按摩等10个职教专业,残疾学生通过职业教育掌握了一技之长,毕业后成为一名自食其力的劳动者和建设者。“历届毕业生中除了21人分别考入长春大学等高等院校外,其余毕业生100%就业。”李勤说。
责任编辑:陈锦娜
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