原标题:三明市实验小学东安分校揭牌成立,“总校制”将这样实施
12月23日,三明市实验小学东安分校揭牌成立,梅列区第二实验小学成为市实验小学的东安分校,我市“总校制”办学体制改革取得实质性进展。
“有学上”还要“上好学”,如何满足人民日益增长的美好生活需要?“总校制”是创新办学体制机制,有效整合市区教育资源,加快优质均衡发展进程,打造市区优质教育高地的重要举措。
市委、市政府高度重视“总校制”办学体制改革,召开专题会议研究解决方案,落实目标任务,要求树立市区教育“一盘棋”思想,坚持优质均衡、科学融合、共建共享、创新驱动导向,加强校际合作,加大市区优质教育资源辐射力度,办好老百姓家门口的每一所学校。
“总校制”需要龙头学校引领。今年,我市采取“一对一”或“一对多”形式,组建6所市区总学校,市实小与梅列二实小组建总校是其中之一。
根据“总校制”办学实施方案,市实验小学和东安分校实行总校长负责制,对人、财、物进行统一管理,教师业务工作、绩效统一考核,骨干教师定期交流。
打通校际壁垒,实现优势互补、资源共享,从而推动共同发展,是“总校制”办学根本目的。当天揭牌后,两校五年段语文、六年段数学教师举行了教研活动。
“按知识模块复习比按年级内容复习更有系统性”“要精选高质量的复习题,精讲精练”“我这里有一套复习资料,你们可以拿去再完善”……针对即将进行的市质检考试,两校教师畅所欲言,在明确复习路径、如何备好复习课、抓好课后落实、复习资料共享等方面,逐渐形成共同意见。
“不同的学校教学风格、教学策略也不同,今天的研讨不仅针对性强,也非常具体深入,对我做好本次质检考复习有很大帮助。”市实小张观秀老师说。
为了加强两校沟通交流,在开展教学教研活动的同时,市实小还建立了总校公众号、工作群和微信群,加强联系,增进了解。
“总校刚刚起步,要实现两校融合,促进基础教育优质均衡发展还有很多工作要做,但只要秉持一份为了孩子、为了教育的情怀,我们就能把这项工作做得更好。”市实小与梅列二实小总校制办学试点工作小组组长袁景林说。
“总校制”办学体制改革需要各方支持。市实小与梅列二实小总校成立后,梅列区政府设立专项经费,市、区相关部门在人才流动等方面提供优惠政策。
(三明日报记者 罗鸣灶)
6个市区总校分别是
2017年,三明市在市属校层面组建6个市区总校,全面启动总校制改革,以实现市属优质教育资源有序下沉,总校制开始有效运行,有关制度框架基本形成。6个市区总校是:
■三明二中与列东中学、三明八中组合,
■三明一中与三明三中组合,
■三明市实验小学与梅列区第二实验小学组合,
■三明学院附属小学与三元区建设小学组合,
■三明市实验幼儿园与三元区东霞幼儿园组合,
■三明市妇联幼儿园与梅列区六路幼儿园组合。
责任编辑:陈锦娜
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