三明：补齐短板，努力办人民满意的教育

走进梅列区东新四路，在彩色钢板围起来的施工现场内，工人们正忙着开挖人行天桥桥墩孔桩，修建连接三明二中与永星国际体育场的人行天桥。这是三明市市区教育补短板应急项目之一。

教育是最大的民生。三明市委、市政府高度重视教育工作，始终把办好人民满意教育作为最重要的民生工程来抓，不断深化教育改革，加大教育投入，教育工作成效总体位居全省前列。

成绩鼓舞人心，但差距和短板不容忽视。近年来，受城镇化进程加快、二孩政策等因素影响，三明市区新增学龄人口呈上升趋势，城区许多学校日趋饱合。

三明二中即是其中之一。作为一所有着悠久办学历史的省级重点中学，学校教育教学成绩斐然，但生均校园占地面积不足。然而，仅一条马路之隔的永星国际体育场投入使用后，白天时间基本闲置。

针对市区学校存在的问题，三明市委、市政府多次组织调研论证，并制定出台市区基础教育布局调整专项规划，明确在2017年-2020年内实施39个教育补短板建设项目。截至目前，已完成并投入使用项目10个，基本完成建设项目3个，新增加学位5820个，但学位不足问题依然紧迫。

奔着问题去，盯着问题改。三明市委、市政府把优化市区教育布局、加快解决市区学位不足问题，作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体举措，决定实施17个教育补短板应急项目，总投资8.4亿元，总建筑面积17.8万平方米，着力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。

一分部署，九分落实。如何加快项目建设？

市委常委发挥“关键少数”作用，市委、市政府主要领导分别深入市属和梅列区、三元区部分学校调研，现场协调解决问题，加快推动教育补短板项目建设。

9月16日，市委主要领导主持召开市区教育补短板应急项目建设推进会，听取项目建设进展情况汇报，研究解决项目推进中的困难和问题。

解难题、办实事，需要广大党员干部敢于担当、勇于创新。三明市按照“程序不减、时限压缩、应急管理、事项保障”原则，在保质量、保安全、保工期、保廉洁的前提下，创新“政府统筹、企业代建”机制、投融资机制、城市规划建设协同机制，推动项目建设提速提效。

初心和使命要落实在岗位上、体现在行动中。三明市成立市区教育补短板应急项目工作领导小组，逐一明确项目责任单位、责任人，要求相关部门在项目规划审批、用地选址等方面主动作为、密切配合，加快依法征迁步伐，多方筹措项目资金，为项目建设提供有力保障。

推动民生实事办好办实需要加强监督。三明市人大、政协开展专题调研，督促推动项目建设。

真抓实干破难题，教育补短板应急项目建设取得初步成效。三明一中初中部今年秋季已开设4个班，招生200人，全部完成12个班招生后，可以增加学位600个。永星国际体育场连接三明二中人行天桥今年底完工后，白天时间由三明二中使用，晚上时间保障市民休闲健身需求，生均校园占地面积不足问题也顺利解决。

补齐短板，办人民满意教育。三明市17个教育补短板应急项目竣工并投入使用后，市区可新增学位14310个，其中，公办幼儿园学位1710个、小学学位10800个、初中学位1800个。