蓝鲸死亡游戏幕后主脑被拘捕 蓝鲸自杀游戏为何能潜入中国？（2）

据介绍，“蓝鲸”游戏中，有一条险恶的规定是，玩家只需缴纳６０欧元就可以当上管理员，不仅不用自杀，还可以在暗处操控别人的生命。此外，还有人借“带人进蓝鲸游戏真群”之名骗取女性用户裸照，对其行为进行控制。

受害者往往因为受胁迫而不敢举报。据介绍，该游戏的参与者加入一个群组后，参与者需要提交个人的真实信息，包括自己和家人的真实姓名和家庭住址，如果有人抵触任务或者泄密，这些隐私信息就会被公开，任务完成不了，负责人还会威胁“有人会帮你完成”。

小蔓的父母已控制了孩子的手机，但她的情绪极不稳定，已近崩溃，并流露出极度的恐惧。

连日来，我国多地公安网警通过官方微博发布相关提示，呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡游戏，并及时举报。尽管如此，要控制“蓝鲸”传播蔓延并不是一件易事。

在ＱＱ群组中，“蓝鲸死亡游戏”“４点２０叫醒我”“蓝鲸：死亡４：２０”的群名常常是“蓝鲸游戏”的代号。由于其臭名昭著，在一些社交平台上，有人改换关键词建立与“蓝鲸”游戏相关的群组。

据小蔓母亲介绍，这些群组为逃避打击，每天都会建立新群，起不同的名字，隐蔽性极强，自己拿着孩子的手机都不知道哪个群是“蓝鲸”群。

全方位破解自杀病毒　须从根本加强生命教育

中央民族大学教育学院教授董艳分析指出，“蓝鲸”是网络深海中的嗜血幽灵，却将死亡塑造成“温暖的归宿”，将死亡浪漫化、游戏化、程序化。一些遇到挫折、心理压抑的孩子极易被“权威”蛊惑，被“团体”控制，进而走上自我伤害的道路。

“蓝鲸”的开发者在被捕后表示，这款游戏给予一些孩子现实生活中缺乏的东西：理解、沟通、温暖。

心理专家则认为，“蓝鲸”游戏的传播折射出目前在家庭教育、学校教育存在不足，一些青少年缺乏自我价值感、生活幸福感、团体归属感。有的孩子经历坎坷，有着不为人知的精神世界，还有一部分青少年也许家境优越，不愁吃穿，但是缺少对于自身的认同和在集体的归属感，对死亡的认识很浅薄，“蓝鲸”游戏正好为他们提供了一个相互抱团的群体。

董艳教授指出，学校、家庭和社会应加强生命教育，让青少年感悟到生命的有限性、唯一性，从而思考个体生命的存在价值，并在人生实践中实现其生命价值。

互联网带来的病毒式、匿名化传播，让教唆他人自杀者得到网络的隐蔽，变得肆无忌惮。因此，在打击非法游戏的同时，社会各个方面应从根本上筑牢“生命之篱”。