新华社北京12月19日电(记者 王鹏)记者19日从教育部新闻发布会获悉,关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见于日前印发,要求进一步提升专业学位研究生比例,到“十四五”末将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。
“意见将‘分类发展’作为整个文件的主题和中心,成体系地推进学术学位和专业学位分类发展。”教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍,意见明确学术学位和专业学位研究生教育都是我们国家培养高层次创新型人才的重要途径,两类学位同等重要,培养单位应予以同等重视。
根据意见,专业学位坚持需求导向,新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主,同时具有学术学位与专业学位的领域侧重布局专业学位授权点,以全面支撑行业产业和区域发展。
意见要求深入打造学术学位与专业学位研究生教育分类培养链条。学术学位的培养方案应突出教育教学的理论前沿性,鼓励学科交叉,在多种形式的学术研讨交流、科研任务中提升科学求真的原始创新能力。专业学位应突出教育教学的职业实践性,提倡采用案例教学、专业实习、真实情境实践等多种形式,提升解决行业产业实际问题的能力。
责任编辑:赵睿
特别声明:本网登载内容出于更直观传递信息之目的。该内容版权归原作者所有,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如该内容涉及任何第三方合法权利,请及时与ts@hxnews.com联系或者请点击右侧投诉按钮,我们会及时反馈并处理完毕。
- 媒体:部分地区中小学学位预警 如何保障“就近上”“上好学”2023-07-04
- 闽侯与驻地高校合作办园 提供近400个学位2023-02-16
- 教育部:我国与58个国家签署学历学位互认协议2022-09-20
- 最新国内新闻 频道推荐
-
看病买药秒支付、不跑腿,微信医保码支持移动2023-12-19
- 进入图片频道最新图文
- 进入视频频道最新视频
- 一周热点新闻
已有0人发表了评论