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把课堂搬进博物馆是一种怎样的体验?9月4日,上海自然博物馆联手沪上9家科普场馆开启“开学第一课”。

课堂搬进博物馆 上海展馆别样开启“开学第一课”

上海展馆别样开启“开学第一课”。(上海科技馆 供图)

现场,上海市育才中学的七年级学生们被分为两组,一组体验“自然探索移动课堂”的课程“鸟儿是如何飞行的”,另一组学生来到“缤纷生命”展区开启探索之旅。

课堂搬进博物馆 上海展馆别样开启“开学第一课”

在上海自然博物馆,科学老师讲解“鸟儿是如何飞行的”。(郑莹莹 摄)

在另一备受热捧的展馆上海科技馆,“开学第一课”则聚焦工业4.0。当天下午,来自杨浦区二联小学四年级的学生来到馆内的3D打印创客教室,在科学老师的指导下,用计算机设计打印开学小物品,感受工业4.0时代科学技术的进步成果。

上海科技馆还将“达人带你逛”的特别节目科普相声带到了“开学第一课”,将科技与艺术结合,给学生们营造了一个欢乐的开学典礼。两组达人分别带来作品《智能制造》和《新四大发明》,从吃货的角度来解读科技,在吃货眼中智能制造又别有一番解读;而新四大发明在大学生活中的应用,让人“大开眼界”,几位演员幽默的诠释,让在场的同学乐有所学。还有上海科技馆科学老师带来的科学live秀表演《压力山大》,把生活中的压力现象生动有趣地表现出来,同样赢得了学生们的掌声。

课堂搬进博物馆 上海展馆别样开启“开学第一课”

在上海自然博物馆,学生来到“缤纷生命”展区开启探索之旅。(郑莹莹 摄)

作为青少年校外教育的“第二课堂”,上海科技馆、上海自然博物馆在新学年之初整合馆内教育资源,为参与上海科技馆和上海市教委联合推出的“馆校合作”项目的中小学师生推出别样的“开学第一课”。上海科技馆副馆长、上海自然博物馆管委会主任顾庆生表示:“我们的主要目的是把博物馆的优质教育资源和学校教育有机结合,形成创新的科学教育方式,激发学生的学习兴趣,培养能力特长和爱好,养成探究精神,塑造创新人才。”

责任编辑:庄婷婷

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