福建省红十字先进典型系列专访⑧ | 师者如星亦如月

为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，充分发挥红十字先进典型示范引领作用，福建省红十字会策划推出“人道精神 生生不息——福建省红十字先进典型系列专访”主题宣传。

本期将向大家介绍专访志愿者

三明市宁化县红十字志愿服务大队副大队长伍泽晖

伍泽晖，三明市宁化县优秀教师、翠城实验中学一级教师，县红十字志愿服务大队副大队长兼应急救护（防溺水宣传）志愿分队队长，原济村中心学校红十字会首任秘书长。

2013年成为红十字志愿者，至今已参加志愿活动超过200余场次，志愿服务时间超过900多个小时，累计无偿献血2600毫升。2019年被评为县应急救护培训“优秀培训师”、红十字三星级志愿者；2020年11月被福建省红十字会评为“福建省最美救护员”；2023年12月被中国红十字总会评为“全国红十字志愿服务先进典型”，个人优秀事迹先后被“三明日报”“学习强国”“八闽党建”专栏宣传报道。

“愿每一个遭遇困境的人都能得到关怀和帮扶”

问：您为什么选择成为一名志愿者？

答：1994年我还在读初中的时候，宁化发生了特大洪灾。不仅冲垮了家乡那座承载岁月记忆的吊桥，也席卷了众多乡亲的安宁家园，让无数家庭陷入困境。看到这样的场景，我当时就立志长大后要通过自己的努力，为这些因为意外遭受困境的人们送去温暖与希望。

“愿每一个遭遇困境的人都能得到关怀和帮扶”，这是我的梦想。转眼间，我已在红十字志愿服务的道路上坚守了十一个春秋，作为团队的引领者，我免不了牺牲与家人共度的周末与假期，还付出了许多汗水和精力。但每当见证那些身处困境的人们，在援手之下重燃希望之光，每当听闻急救知识挽救了一个又一个宝贵的生命。那份成就与满足让我深刻体会到，这十一年的坚持，是对生命最崇高的敬礼，是对梦想最坚定的践行，它无比珍贵，意义非凡。

乡村医生救护员取证培训

守护生命 绽放志愿之花

问：您参与过哪些志愿服务项目或活动？

答：作为宁化县红十字应急救护师资志愿队的骨干师资，我深耕应急救护领域。从省红十字会起步，不仅获得救护师资证，还在北京接受过中国红十字会总会组织的师资培训，成为普及应急救护知识的中坚力量。我成功主持完成50多期救护员线下培训考核，培训救护员3000余人；通过“快闪”与“摆摊”等形式，示范操作普及活动30余场次；10多年来，我先后深入学校、单位、社区、企业及社会团体等开展应急救护普及培训200余场次，培训群众8000余人。此外，我还带领红十字应急救护志愿服务队队员、救护师资和志愿者，参加县委县政府举办的自行车赛、半程马拉松赛等赛事，为参赛人员提供安全保障。

参加红十字志愿者骨干训练团暨应急救护能力建设培训班

为游泳协会会员开展应急救护普及培训

应急救护普及培训进滨江中学

为红色半程马拉松赛参赛人员提供安全保障

作为宁化县红十字应急救护师资志愿队队长，同时我也是县红十字防溺水生命安全宣传志愿队队长。为强化防溺水安全工作，在2023年举办世界红十字日防溺水安全宣传暨“百米一个救生圈”生命救护项目。于同年9月组织志愿者在翠江镇、城郊镇沿河两岸投放爱心救生圈300余个，同时普及防溺水知识10余场次，织密水域安全防护网，提升公众的自我保护意识，守护每一份生命安全。

开展“投放爱心救生圈，守护人民生命安全”爱心救生圈投放活动

我同时还组织人道救助类志愿服务，在端午节、重阳节、春节等传统节日，组织学生志愿者到敬老院和老人一起包粽子，为他们送去精彩节目表演、送春联等。

精进专业 守护生命

问：您最难忘的一次志愿服务经历是什么？有没有遇到什么挑战，您是如何解决的？

答：在我众多难忘的志愿服务经历中，为医护人员提供应急救护培训的那一幕尤为深刻。上课过程中，一个医护人员提到了比较专业的医学类知识，但我没办法马上给学员做解释和分析，我瞬间感受到了前所未有的挑战与尴尬。

那一刻我意识到，作为一名志愿者，仅凭满腔热情是远远不够的。它要求我必须具备扎实的专业知识，以及面对未知时从容不迫的应对能力。这次经历，成为了我成长道路上的一个重要转折点。促使我在业余时间不断充实自己，深入学习相关应急救护的医学知识。我深知，只有不断精进，才能更好地履行志愿者的职责，为需要帮助的人提供及时、有效的援助。

红十字救护员实操取证培训

如今，当我再次站在培训讲台上，那份曾经的尴尬已化作我前进的动力，每一次的培训，都是我对红十字志愿服务热爱的最好证明。

春风化雨 奔赴星辰 

问：作为一名中学教师也是一名红十字志愿者，您是如何将教育工作的热情与红十字志愿服务的理念相结合的？

答：作为一名中学教师兼红十字志愿者，我很愿意也善于将教育工作的热情与红十字志愿服务的理念相结合。在日常教学中，我注重将生命教育融入各学科，通过讲述生命的宝贵、人类历史上的灾难与救援故事，引导学生认识到生命的脆弱与坚韧，培养他们的同理心和责任感。这与红十字运动“保护人的生命和健康”的宗旨不谋而合。

济村中心小学开展生命教育活动

利用课余时间或班会时间，组织学生开展应急教育，进行应急知识培训和演练，如心肺复苏（CPR）技能、地震自救等。这些活动不仅增强了学生的自我保护能力，也让他们在实践中体验到红十字志愿者“救死扶伤”的精神。同时，鼓励学生成为家庭中的“小小急救员”，将所学知识传递给家人，扩大红十字精神的影响范围。

结合学校和社会资源，策划并组织学生参与红十字相关的公益活动，如献血宣传、社区健康讲座、关爱孤寡老人和残障人士等。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也让他们亲身体验到帮助他人的快乐和满足，进一步激发他们参与社会公益的热情。

作为教师和红十字志愿者，我时刻注意自己的言行举止，以身作则，传递正能量。同时，我也鼓励学生积极参与志愿服务，将红十字精神内化于心、外化于行。

问：好的平台对志愿服务有着重要作用，您在使用“红博云”平台过程中有什么建议？

答：“红博云”平台贯穿红十字会核心业务，在志愿服务方面起着科学高效的作用。但在一些细节方面难免有些不完善，一是在报名方面，需要负责人审核后才可进行签到，如遇负责人因事无法审核，临时参加或新进志愿者在参加志愿服务时容易错失签到时间甚至无法签到；其次在签到管理上，活动结束后志愿者在当天内忘记签退，志愿时长不会记录系统，也无法补录志愿时长。建议一：每场活动可以选择其中一位参与活动的志愿者设置为临时审核人，专门负责本场活动的审核；建议二：签退时间与活动时间一致，活动结束自动签退；或在活动结束后统一由负责人进行签退。

红博云介绍

福建省红十字会“红博云”智慧应用平台于2022年正式启用。“红博云”智慧应用平台纳入数字福建建设整体规划，是采用云计算、大数据、区块链等技术建设的红十字会综合业务一体化管理平台。该平台通过“一个平台、一个中心、三级处理、N+应用”的顶层架构设计，紧紧围绕红十字会核心业务，贯通总会和省、市、县各级红十字会，包含募捐管理、志愿服务、应急救护等应用场景，实现公益捐赠公开透明、志愿服务科学高效、应急救护快速便捷等目标。该平台的建成和启动，将有效提升我省各级红十字会的公信力和管理科学化水平。