新西兰儿童阅读能力创新低 教育部调整政策

据天维网援引Stuff消息，12月12日，政府宣布，正式终止National Standards（新西兰教育国家标准）。从明年起，中小学校将不再需要每年进行报告。

National Standards于2010年由前任国家党政府设立，长期以来，工党一直打算废止该标准。教育部长Chris Hipkins说，学校和家长都对该标准失去了信心。

虽然不用再每年汇报，但是学校仍然可以在课堂上使用评估工具，根据课程来评估孩子的学业成绩。

上周，一项国际研究显示，使用National Standards后，新西兰孩子的阅读能力15年来第一次出现下滑。

Hipkins说：“上周的国际报告显示，自2010年National Standards出台以来，新西兰儿童的阅读水平已降至有记录以来的最低水平，这一结果发人深省。今天我宣布，政府叫停National Standards和Ngā Whanaketanga Rumaki Māori，并将把重点转而放到提高接受New Zealand Curriculum and Te Marautanga o Aotearoa教育的所有儿童的学业成绩上。”

Hipkins表示，强制学校报告National Standards实施情况的程序“仅仅是一种合规操作，极大地分散了学校的注意力”，“相比之下，要描绘出新西兰全国范围的教育图景，还有更好的方法可以达成这一目标。家长仍然会收到孩子在数学、阅读写作和各项课程的进展和成就报告，每年至少2次。不过，这些报告将关注儿童取得的进步，而不是用武断的National Standards来进行衡量。

“报告将用简单明了的文字写就，内容包括孩子在某个特定的时刻的学业程度，以及他们取得了哪些进步，实现了哪些转变，而不是只拿孩子跟别人对比。

“明年，家长可以放心，他们将获得与他们的孩子在阅读、写作和数学方面所取得的成就有关的高质量信息，学校也将从全面汇报全部课程的要求中解脱出来。”

12月12日（周二）起，教育部将向学校下发操作指导，“在计划、教学和报告实践中使用的评估工具方面给予他们更大的灵活性”。