教育部加强教师管理：不体罚学生不从事有偿补课

资料图：山西太原某学校的教师和学生们在一起。 

据教育部网站消息，教育部近日印发《义务教育学校管理标准》。《管理标准》明确指出，加强教师管理和职业道德建设，严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。

《管理标准》是对义务教育学校管理的基本要求，适用于全国所有义务教育学校。《管理标准》包括：保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等6大管理职责、22项管理任务、88条具体内容。

《管理标准》明确，加强教师管理和职业道德建设，要求教师语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体。严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。要减缓教师工作压力，定期安排教师体检。

《管理标准》指出，要提高教师教育教学能力。针对教学过程中的实际问题开展校本教研，定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动，提高教师专业水平和教学能力。定期组织班主任学习、交流、培训和基本功比赛，推动教师阅读工作，提高教师信息技术和现代教育装备应用能力。

《管理标准》要求，建立教师专业发展支持体系。完善教师培训制度，制订教师培训规划。按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训，落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。