美国教育 并非中国家长想象中的快乐教育

（原标题：你鼓吹的美式快乐教育，美国人都没听过）

快乐教育从来就不快乐

暑假人气最旺的场所一定有各大培训机构、少年宫，因为家长们都卯足了劲儿利用假期时间“拉开差距”，自然也上演了很多暑期大战！

孩子：练琴太枯燥了，我不喜欢，换一个吧！

家长：不学就不学吧，咱又不当音乐家。

你不妨回想一下，你家孩子有多少兴趣班是因为说不喜欢而中断的呢？

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不知道从什么时候开始，“快乐教育”深入人心，中国的父母越来越“尊重”孩子的意愿。然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及，把“尊重”变成了“遵从”。

之前我有看到中国青年报做过类似的调查，受访的2000名家长中，有近八成家长对快乐教育的理解是：强调学习的趣味性，给学生减负。想法是好的，但是却没有人做得到。

在中国，教育支出平均占每个家庭年收入的20%以上！也就是说，年薪10万的家庭最少有2万元是用在了教育上。也许你觉得这笔钱并不多，但是根据美国人口统计局劳工统计部消费者支出调查显示，美国家庭教育支出并未单独立项，而是与酒水饮料、阅读、香烟等其他杂项合并为“其他支出”，共占总支出约6%，而另一份公布的特别报告中显示，美国家庭在教育上的平均支出约为年度年支出的2%。

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10倍的教育消费差距让我看到了中国家庭的焦虑，讽刺的是，学校都在喊减负，早点放学、不留作业，可家长为孩子教育所花费的时间和金钱却越来越多，哪可能去实践推行所谓的“快乐教育”呢？

我知道的美国犹太家庭、中国移民家庭、印裔、韩裔、以及高学历的白人家庭，没有人会让孩子的教育时光轻松渡过，他们也会投入大量金钱和时间。

美国的私立中小学平均学费2万美元（14万元）左右，学校普遍抓得紧、课业多，孩子每周都有阅读、数学等科目的测试，阅读材料的难度相当于国内初中水平，文末的问答题都需要用完整的句子来作答；每天回家至少要读3、4本小册子的故事书，同时完成读书笔记和摘录。甚至有些私立中学的孩子在初中毕业前就学完了微积分，这可是中国孩子上大学才学会的。

这世上根本没有快乐教育，所有的成长和进步不可避免伴随着痛苦、枯燥、纪律。教育从来就没有让人快乐的义务。

你鼓吹的美式快乐教育，美国人都没听过

当然，家长的“逼迫”需要讲究方法和策略，不要引起孩子的逆反心理。

俞敏洪的女儿从小学钢琴，七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时，他太太以为家里就要出一个钢琴家了，于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴，增加到每星期五个小时。

这使女儿一下热情骤减，就在她要放弃的时候，俞敏洪对女儿说了一番语重心长的话：

“宝贝，长大后， 每个人都会有很多孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，如果能有钢琴、音乐陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。要不要继续，你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。上帝在为你关掉一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”

听完这番话后，她女儿不但没有放弃钢琴，反而更加自觉地练起了钢琴。后来，她的钢琴弹得越来越流畅，而且也开始对其他乐器产生了兴趣。

学习从来就不是一件轻松的事，它不仅需要孩子勤奋刻苦，也需要父母的耐心陪伴。优秀的孩子，不会横空出世，背后必然有着父母、老师、教练共同付出的无数时间和心血。

无论是在国内还是美国，很早放学从来都不意味着学习的结束，在中国你要参加各种补习辅导班，而在提倡均衡发展的美国，除了辅导班（可能投入量没有国内那么大）还有3-4样特长班和各种活动。

那些想让孩子进入常春藤和名校的家长明白，顶尖大学真的不是只看GPA（这句话的正确解读是只有好的GPA远远不够），因为放学后的时间才决定了孩子未来人生的高度。

不想让孩子长大后后悔，父母可以在孩子想要放弃某项学习的时候，对他说一声：“再坚持一下，有我陪着你！”