VR可以做什么?穿越时空看敦煌壁画、人体构造教学、模拟物理实验、体验式游戏……这是12日在台北举行的“VR教育创新论坛”给出的答案。
VR即虚拟现实技术,近年来在全球发展迅速,应用领域越来越多,被视为新一波创新科技趋势。为推动该技术在教育领域的应用,台湾大学师资培育中心主办了本次论坛。
台湾交通大学资讯工程系教授庄荣宏表示,2016年被称为VR元年,2017年VR应用将向下扎根,需要不同专业及跨领域人才投入相关产品研发与应用,来支持这一产业的发展。
台湾师范大学教育学院院长陈学志表示,运用VR技术可以突破传统教学环境限制,让学习者更逼真地模拟体验,帮助其提升理解与学习效果。
在论坛展示体验区,一款由台湾大学影像实验室开发的VR敦煌石窟软件吸引了不少观众。只要带上VR头盔,观众就可以通过“敦煌飞天”“时空凝结”“华严经变”等步骤身临其境地观看敦煌石窟中的壁画与雕塑。
更加难得的是,该项目和敦煌研究院合作,用电脑虚拟技术将褪色、破损的壁画和雕像重新复原,观众可以用VR手柄将光束投射到洞窟的特定区域,便可在头盔屏幕上看到复原的壁画和雕像。
“采用VR技术可以帮助更多学生直观了解敦煌的历史和文化,这对于历史、考古等人文学科的教学也是一种有益的辅助和探索。”参与该项目开发的台湾大学博士生陈炀升说。
在展示体验区,还有分别针对化学、物理、生物、地理等不同学科的VR教学应用成果展示。
论坛主题还包括“VR教育应用”及“VR人才培育”,为期3天。
责任编辑:庄婷婷
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