探访福外高中的育人“密码”

回首2024高考的“赶考路”，福州市福外高级中学高三年级王萌老师感慨良多。他带的学生中，通过一年复习备考，高考分数比2023年提高上百分的比比皆是，名次进步了上万名的大有人在，甚至还有学生名次提升60000名，近90%的学生正满怀期待等候本科录取通知书。在上个学年，福外高级中学实现了低进高出、高进优出的预期，交出一份完美的答卷。

星光不问赶路人，在他感慨的背后，福州市福外高级中学的育人“密码”何在？请看来自一线的报道。

特色管理模式：源于衡中，生根福外

习惯养成  授人以鱼不如授人以渔

福外高级中学2024届高三王子明（化名）同学所经历的这一年，堪称是“跌宕起伏”。

在去年9月的周测和月考中，他屡屡在班上倒数第一，总分从没突破过400分。他的母亲甚至对老师的教学方式产生怀疑。王子明的班主任王太朋老师很自信地向他母亲“承诺”：给他一学年时间，他有把握让孩子考上本科院校。

王太朋老师认为：考试是为了发现问题，而不是被问题困扰

毕业于北京外国语大学的他曾就职于衡水中学分校，从教以来先后担任过地理教研组长、年级主任和学校政教处主任，所带过的班级有众多学生考入北京大学等985名校，他以优异的教学成果获得过省级优秀教师称号。

王太朋老师的自信在于，在他的教学生涯中，见过太多 “有一股子韧劲”，但是没有养成正确习惯的学生。王太朋老师观察到，王子明学习很用功，但是学习方法不对。如何让学生 “开窍”？他潜移默化让学生认识到，“考试是为了发现问题，而不是被问题困扰”。比如一张100分的卷子才考30分，那么不应该耿耿于怀自己才考30分，而应该去思考怎么从没拿下的70分中挖掘到更多“得分率”。

王萌老师很善于引导学生学会思考，找到提高成绩的“金钥匙”

王萌老师对王子明的印象也颇为深刻，他对这名学生的判断也是“付出最多，但分数却不上去”。毕业于北京语言大学国家级重点专业语言学及应用语言学的王萌老师也曾就职于衡水中学，带的学生也有不少考入985、211名校。

“授人与鱼不如授人以渔”，王萌老师很善于引导学生学会思考，找到提高成绩的“金钥匙”。他带着年级老师在做课堂设计的时候，留一些思考性的题目，允许学生有差异性的答案，作业设计在难度系数上也兼顾不同基础的学生。

福外高级中学的老师在夯实学生基础知识的同时，擅长启发孩子思考能力

在福州市福外高级中学，云集了一批像王太朋、王萌一样优秀的教师。学校紧扣“名师优生建名校”办学发展思路，坚持“引、聘、培”并举，形成了一支以省级学科带头人为引领的德才兼备、素质优良、结构优化、具备高考实战教学经验的师资队伍。他们在夯实学生基础知识的同时，启发孩子思考能力，找到适合自己的学习方法。

高考成绩放榜后，王子明用他大幅超出本科控分线的成绩，让王太朋老师兑现了“承诺”。“我小孩在这里最大的变化，就是养成了爱思考的好习惯，对每一门课程懂得归纳总结，对每道题都会举一反三，高考成绩大幅提升。”王子明妈妈对孩子改变喜出望外。

陪伴成长身和心的相辅相成

在福外高级中学，高考成绩大幅度提升的同学很多。

“我最想感谢的是数学老师，她不仅能帮我找到学习中存在的问题，无微不至的关心也让我感到学习特别有动力。”回顾在福州市福外高级中学的学习经历，钟齐（化名）由衷地说。在今年的高考中，他的成绩也大幅超过本科控制线。一年前，他的分数一直徘徊于400分上下，曾一度有过退学的念头。

李凤芝老师认为：要让孩子们喜欢你这门课程，首先要让孩子们喜欢你

钟齐口中的数学老师是李凤芝老师，她在入职福州市福外高级中学前，曾就职于衡水中学分校，曾在该校班主任工作论坛中荣获一等奖，所带班级多次评为“示范性班集体”。她教过的学生中，有不少在一年时间内数学成绩从70分提高到110多分。

“要让孩子们喜欢你这门课程，首先要让孩子们喜欢你。”李凤芝老师深有体会。在教学中，她习惯与学生打成一片，每当学生取得一点进步，她会奖励奶茶和小零食“收买”他们。虽然不是班主任，但是在学生学习状态不佳时，她会私下找他们谈心，成为学生的知心姐姐。

但在李凤芝看来，光给孩子“温度”是不够的，还要提升孩子们的“高度”，因为“基础决定高度”。为了帮助学生夯实基础，她在课堂上推行“限时练”和“我是小讲师”活动，让学生在课堂上走上讲台，与同学分享各科目的解题思路和学习方法。这些方法备受学生们认可。

陪伴是一场双向奔赴，学校开展“赠人玫瑰，手留余香活动”

“陪孩子成长”，是福州市福外高级中学的办学理念，“以爱育人、三全陪伴”做法受到学生和家长的赞赏。学校全封闭管理，师生共同寄宿，每一名教职工立体式育人，全力服务教与学；科学有度的体育锻炼、特色励志德育活动、丰富多彩的社团活动和常态化心理咨询活动，致力全链条育人。

福州市福外高级中学校长王黎认为：“陪孩子成长，不仅是身体上的陪伴，还是情感和心理上的陪伴，身心陪伴是相辅相成的。”作为中学高级教师和原衡水中学名师，从教以来，王黎校长累计培养出北大清华学生四十余人，曾应邀到湖北、河北、山西、云南等地做高考语文备考专题报告和管理工作经验报告。

依托高校  办学资源得天独厚

学校与福州外语外贸学院同属办学力量雄厚的福州英特集团

长乐，素有“海滨邹鲁”“文献名邦”之美誉，自古以来经国济世人才辈出。走进坐落于这里的福州市福外高级中学，浓郁的书香气息扑面而来。学校与福州外语外贸学院同属福州英特集团，集团办学力量雄厚。特别值得一提的是，福州外语外贸学院是经教育部批准设立的全日制普通本科学校，福州市福外高级中学秉承福州外语外贸学院办学理念，全方位对接大学优质教育教学资源，致力打造一所福建省具有衡水中学管理特色的优质民办高中学校。

自创建以来，学校引入衡水中学管理模式，并结合生源特点适时创新，在教学管理上突出自己的特色，校本作业精心设计、质量监督常态实施、因材施教分层教学、培优补弱公益辅导。教师每天公共自习课根据学生成绩主动找学生辅导，在公共自习课以及周末期间设置免费的公共培优和补弱课程，为学生的低进高出、高进优出打下坚实的基础。

宽敞的校园，充满活力的学生

“我感到自己的教学理念和这里不谋而合，很感谢也很珍惜这个平台。”福州市福外高级中学高中物理老师习云鹤尽管才来一年，但他对学校有着浓厚的感情。习云鹤老师曾就职于衡水中学分校，有两届高三毕业班经历，往年所带毕业班中，多名学生分别被国防科技大学、吉林大学、电子科技大学、东南大学等211、985名校录取，他本人先后四次获得衡水教育系统优秀教师、优秀青年骨干教师的称号。

完备齐全的教学生活设施，福外高级中学既是校园也是“家园”

徜徉在福州市福外高级中学校园，开阔的视野、成片的绿荫、错落有致的教学楼，让人心旷神怡。校园里设有图书馆、体育馆、多功能报告厅、足球场、篮球场、心理咨询室等活动场所完备，音乐教室、书法教室、舞蹈教室、琴房、理化生实验室、数字阅览室、直录播教室等一应俱全，生活区配备食堂、洗衣房及带有独立卫浴的六人间宿舍，为学生营造出宽松舒适的“家园”氛围，为学生追逐梦想搭建广阔的舞台。

友情提示——

考生可于福州中招供需批志愿填写福州市福外高级中学（学校代码：6104751）

详见：网址：http://www.fwjzx.com/

详询：邓老师：17759093380

王老师：17689411738

叶老师：15260189727

魏老师：18649808475

福州市福外高级中学伴孩子点亮未来！

（本文素材由校方提供，应保护学生信息要求，文中学生的姓名为化名。撰稿：吴诗悦 巫望群）